还有一(yī )类是最近参加湖南卫(wèi )视一个叫《新青年》谈话节目的事后出现的。当时这个节目的导演打电话给我说她被一个嘉宾放鸽子了,要我救场。我在确定了是一个专访,没有观众没有嘉宾没有其他之类的人物以后欣然决定帮忙(máng ),不料也被放了鸽子(zǐ )。现场不仅嘉宾甚众(zhòng ),而且后来还出现了(le )一个研究什么文史哲(zhé )的老,开口闭口意识(shí )形态,并且满口国外学者名字,废话巨多,并且一旦纠住对方有什么表达上的不妥就不放,还一副洋洋得意的模样,并声称自己的精神世界就是某某人的哲学思想撑起来的。你说一个人的独立的精神(shén ),如果是就靠几本书(shū )撑着,那是多大一个(gè )废物啊,我觉得如果(guǒ )说是靠某个姑娘撑起(qǐ )来的都显得比几本书撑起来的更有出息一点。
中国几千年来一直故意将教师的地位拔高,终于拔到今天这个完全不正确的位置。并且称做阳光下最光辉的职业。其实说穿了,教师只是一种职业,是养(yǎng )家(jiā )口的一个途径,和(hé )出租车司机,清洁工(gōng )没有本质的区别。如(rú )果全天下的教师一个(gè )月就拿两百块钱,那倒是可以考虑叫阳光下最光辉的职业。关键是,教师是一个极其简单的循环性工作,只要教材不改,永远就是两三年一个轮回,说来说去一样的东西,连活跃气氛用的三流笑话都(dōu )一(yī )样。这点你只要留(liú )级一次,恰好又碰到(dào )一样的老师就知道了(le )。甚至连试卷都可以(yǐ )通用,只要前几届考过的小子嘴紧,数理化英历地的试卷是能用一辈子的,还有寒暑假,而且除了打钩以外没有什么体力活了,况且每节课都得站着完全不能成为工作辛苦的理由,就像出租车司机一(yī )定(dìng )不觉得坐着是一种(zhǒng )幸福一样。教师有愧(kuì )于阳光下最光辉的职(zhí )业的原因关键在于他(tā )们除了去食堂打饭外很少暴露于阳光下。
我有一些朋友,出国学习都去新西兰,说在那里的中国学生都是开跑车的,虽然那些都是二手的有一些车龄的前轮驱动的马力不大的操控一般的跑车,说白了(le )就(jiù )是很多中国人在新(xīn )西兰都是开两个门的(de )车的,因为我实在不(bú )能昧着良心称这些车(chē )是跑车。而这些车也就是中国学生开着会觉得牛×轰轰而已。
在小时候我曾经幻想过在清晨的时候徜徉在一个高等学府里面,有很大一片树林,后面有山,学校里面有湖,湖里有鱼,而生活就是钓鱼(yú )然(rán )后考虑用何种方式(shì )将其吃掉。当知道高(gāo )考无望的时候,我花(huā )去一个多月的时间去(qù )研究各种各样的大学资料,并且对此入迷,不知疲倦地去找什么大学最漂亮,而且奇怪的是当我正视自己的情况的时候居然不曾产生过强烈的失望或者伤感,在最后填志愿的时候我的第一个志愿是湖(hú )南(nán )大学,然后是武汉(hàn )大学,厦门大学,浙(zhè )江大学,黑龙江大学(xué )。
不幸的是,就连那(nà )帮不学无术并且一直以为祥林嫂是鲁迅他娘的中文系的家伙居然也知道此事。
后来我们没有资金支撑下去,而且我已经失去了对改车的兴趣,觉得人们对此一无所知,大部分车到这里都是来贴个膜装(zhuāng )个喇叭之类,而我所(suǒ )感(gǎn )兴趣的,现在都已(yǐ )经满是灰尘。
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