第四个(gè )是角球准确度高。在经过了打边路,小范围配合和打(dǎ )对方腿以后,我们终于博得一个角球。中国队高大的队员往对方禁区里一站都高出半个头,好,有戏。只见我方发角球队员(yuán )气(qì )定神闲,高瞻远瞩,在人群里找半天,这时候对方(fāng )门(mén )将露了一下头,哟,就找你呢,于是一个美丽的弧(hú )度,球落点好得门将如果不伸手接一下的话就会被球(qiú )砸死,对方门将迫于自卫,不得不将球抱住。
第三个是善于在传中的时候踢在对方腿上。在中国队经过了边路进攻和小范围(wéi )配(pèi )合以后,终于有一个幸运儿能捞着球带到了对方接(jiē )近(jìn )底线的部位,而且居然能把球控制住了没出底线,这个时候对方就扑了上来,我方就善于博得角球,一(yī )般是倒地一大脚传球,连摄像机镜头都挪到球门那了,就是看不见球,大家纳闷半天原来打对方脚上了,于是中国人心里就(jiù )很(hěn )痛快,没事,还有角球呢。当然如果有传中技术比(bǐ )较(jiào )好的球员,一般就不会往对方脚上踢了,往往是踢(tī )在人家大腿或者更高的地方,意思是我这个球传出来(lái )就是个好球。
教师或者说学校经常犯的一个大错误就(jiù )是孤立看不顺眼的。比如,有一人考试成绩很差,常常不及格,有的教(jiāo )师(shī )就经常以拖低班级平均分为名义,情不自禁发动其(qí )他(tā )学生鄙视他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪(zuì )的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要让(ràng )成绩差的学生受到其他心智尚未健全的学生的排挤。如果不是这样,那这件事情就做得没有意义了。
第一次真正去远一点的(de )地(dì )方是一个人去北京,那时候坐上火车真是感触不已(yǐ ),真有点少女怀春的样子,看窗外景物慢慢移动,然(rán )后只身去往一个陌生的地方,连下了火车去什么地方(fāng )都不知道。以后陆陆续续坐了几次火车,发现坐火车(chē )的诸多坏处,比如我睡觉的时候最不喜欢有人打呼噜,还有大站小站都(dōu )要(yào )停,恨不得看见路边插了个杆子都要停一停,虽然(rán )坐(zuò )火车有很多所谓的情趣,但是我想所有声称自己喜(xǐ )欢坐火车旅行的人八成是因为买不起飞机票,就如同(tóng )所有声称车只是一个代步工具只要能挪动就可以不必(bì )追求豪华舒适品牌之类的人只是没钱买好车一样,不信送他一个奔驰宝(bǎo )马沃尔沃看他要不要。
第二是善于打小范围的配合。往(wǎng )往是三个互相认识的哥儿们,站在方圆五米的一个(gè )范围里面,你传我我传他半天,其他七个人全部在旁(páng )边观赏,然后对方逼近了,有一个哥儿们(这个哥儿们(men )往往是站得最靠近自家大门的)支撑不住,突然想起来要扩大战线,于是(shì )马上醒悟,抡起一脚,出界。
对于这样虚伪的回答,我(wǒ )只能建议把这些喜欢好空气的人送到江西的农村去(qù )。
后来大年三十的时候,我在上海,一个朋友打电话(huà )说在街上开得也不快,但是有一个小赛欧和Z3挑衅,结(jié )果司机自己失控撞了护栏。朋友当时语气颤抖,尤其是他说到那个赛欧从那么宽的四环路上的左边护栏弹到右边然后又弹回(huí )来(lái )又弹到右边总之感觉不像是个车而是个球的时候,激动得发誓以后在街上再也不超过一百二十。
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